El pasado día 9 de febrero, el Señor Comandante en Jefe de la Fuerza Aérea, Gral. del Aire Washington Martínez, acompañado por el Comandante del Comando Aéreo de Operaciones, Brig. Gral. (Av.) Sergio González, el Director de Secretaría, Cnel. (Nav.) Mariano Rodrigo, el Comandante de la Brigada Aérea III, Cnel. (Av.) Miguel Cabrera, el Ayudante del Comandante en Jefe, Cnel (Av.) Hugo Parentini y el Director de Relaciones Públicas, Cnel. (Av.) Alvaro Loureiro, realizó una visita al Centro Educativo “Los Pinos”, respondiendo a la invitación oportunamente cursada por el Presidente del mismo, Señor Antonio Cabrera.

Cabe recordar que el Centro Educativo “Los Pinos” es una organización no gubernamental y sin fines de lucro dependiente de la Asociación Cultural y Técnica y tiene como objetivo, entre otros, patrocinar, organizar, fomentar y promover toda clase de actividades culturales, deportivas y artísticas que contribuyan a la formación espiritual, humana, profesional, social y cívica de la infancia, la juventud y la población adulta.

Desde el pasado mes de diciembre, la Fuerza Aérea tiene un convenio con “Los Pinos”, que permite la utilización, durante la temporada de verano, de la piscina de la Brigada Aérea III por parte de los niños y jóvenes usufructuarios del Centro Educativo, entre los cuales se cuenta con hijos del Personal de la FAU.

En la visita realizada, el Gral. Martínez tuvo oportunidad de conocer personalmente las instalaciones y obras en curso e informarse de la trayectoria, los logros y las actuales actividades que incansablemente se realizan en “Los Pinos”, en pro de una constante contribución social a favor de los niños escolares y jóvenes liceales del Barrio Casavalle.

Tras la recorrida del predio, se compartió un almuerzo de camaradería con el Sr. Cabrera y se presenció una exposición informativa a cargo de personal del Centro.

Este evento es un paso más en la búsqueda conjunta, entre la FAU y “Los Pinos”, de caminos de colaboración mutua que contribuyan a la noble causa a favor de los jóvenes de contexto social crítico de la zona.